Отчет творческой группы "Обществознание+литература". В гимназии проведены ДЕБАТЫ !

 17 декабря 2018 года в нашей гимназии была проведена учебная игра "Дебаты" в формате "Международный школьный формат". Дебаты проводились по теме "Тема прав человека в творчестве А.И.Солженицына". Дебаты были проведены в 11 б классе. Подготовили дебаты учитель истории и обществознания Ю.Е.Шевелева и учитель русского языка и литературы О.Г. Елисеева. Дебаты были проведены в рамках юбилея А.И.Солженицына и Международного дня прав человека.

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Викторина от учителя литературы Елисеевой О.Г.

Викторина по рассказу "Один день Ивана Денисовича" 1. Назовите фамилию Ивана Денисовича? Тюрин; Шухов;  Фетюков; Петров 2. Какое здание достраивает бригада Ивана Денисовича? клуб; больница; аэропорт; ТЭЦ 3. Сколько лет Иван Денисович уже отсидел в тюрьме на момент повествования в рассказе? 8 лет; 9 лет; 10 лет; 11 лет 4. Что всегда носит с собой в валенке Иван Денисович? фотографию семьи; ложку; спички; расческу 5. Какой номер носит осужденный Иван Денисович? А-854; М-854; Щ-854; Я-854 6. Какую профессию осваивает Иван Васильевич в тюрьме? фельдшер; повар; бухгалтер; каменщик 7. У Ивана Денисовича есть: два сына; две дочери; один сын; одна дочь 8. Откуда родом Иван Денисович? из Тверской области; из Рязанской области; из Брянской области; из Калужской области 9. В каком году Иван Денисович попадает на войну?  в 1941 году в 1942 году в 1943 году в 1944 году 10. По какой статье осужден Иван Денисович? статья 28; статья 38; статья 48; ст
Далее...

Викторина от учителя литературы Гаспарян А.А.

Вопросы по произведению Александра Солженицына "Один день Ивана Денисовича" 1. Как Шухов попал в лагерь? 2. Почему день, описанный в повести, кажется Шухову почти счастливым? 3. Что помогает герою устоять, остаться человеком? 4. О ком из зеков автор пишет с симпатией и почему? 5. К кому относится отрицательно и почему?
Далее...

Викторина по произведениям А.И.Солженицына от учителя литературы Куцак С.В.

Вопросы по творчеству А. И. Солженицына) 1. Какие события жизни, факты биографии писателя обратили на себя ваше внимание? 2. В чем, на ваш взгляд, необычность писателя Солженицына? 3. В чем сходство и в чем различие рассказов А. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» и М. Шолохова «Судьба человека»? 4. Как вы относитесь к шуховской формуле выживания: «Это верно, кряхти да гнись. А упрешься - переломишься»? Правы ли критики, упрекавшие героя Солженицына в гражданской неразвитости и рабском долготерпении? 5. Известны ли вам случаи, когда кто-нибудь из ваших родных и близких оказаться «в жерновах ГУЛАГа?» Если они вернулись, рассказывали ли они о местах своего пребывания вам или вашим родителям? 6. Каковы, с точки зрения писателя, главные причины появления ГУЛАГа? 7. Согласны ли вы с тем, что «шарашка», которую изображает Солженицын, пусть первый, но все-таки круг ада? 8. Как вы понимаете формулу оценки человеческой личности: «Волкодав - прав, а людоед - нет»?
Далее...