"Здравствуй, ГИМНАЗИЯ" - работы юных художников

 На этой страничке мы размещаем работы юных художников, присланных на конкурсы "1 сентября" и "С Днем рождения, любимая Гимназия".
д

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Викторина от учителя литературы Елисеевой О.Г.

Викторина по рассказу "Один день Ивана Денисовича" 1. Назовите фамилию Ивана Денисовича? Тюрин; Шухов;  Фетюков; Петров 2. Какое здание достраивает бригада Ивана Денисовича? клуб; больница; аэропорт; ТЭЦ 3. Сколько лет Иван Денисович уже отсидел в тюрьме на момент повествования в рассказе? 8 лет; 9 лет; 10 лет; 11 лет 4. Что всегда носит с собой в валенке Иван Денисович? фотографию семьи; ложку; спички; расческу 5. Какой номер носит осужденный Иван Денисович? А-854; М-854; Щ-854; Я-854 6. Какую профессию осваивает Иван Васильевич в тюрьме? фельдшер; повар; бухгалтер; каменщик 7. У Ивана Денисовича есть: два сына; две дочери; один сын; одна дочь 8. Откуда родом Иван Денисович? из Тверской области; из Рязанской области; из Брянской области; из Калужской области 9. В каком году Иван Денисович попадает на войну?  в 1941 году в 1942 году в 1943 году в 1944 году 10. По какой статье осужден Иван Денисович? статья 28; статья 38; статья 48; ст
Далее...

Викторина от учителя литературы Гаспарян А.А.

Вопросы по произведению Александра Солженицына "Один день Ивана Денисовича" 1. Как Шухов попал в лагерь? 2. Почему день, описанный в повести, кажется Шухову почти счастливым? 3. Что помогает герою устоять, остаться человеком? 4. О ком из зеков автор пишет с симпатией и почему? 5. К кому относится отрицательно и почему?
Далее...

Викторина по произведениям А.И.Солженицына от учителя литературы Куцак С.В.

Вопросы по творчеству А. И. Солженицына) 1. Какие события жизни, факты биографии писателя обратили на себя ваше внимание? 2. В чем, на ваш взгляд, необычность писателя Солженицына? 3. В чем сходство и в чем различие рассказов А. Солженицына «Один день Ивана Денисовича» и М. Шолохова «Судьба человека»? 4. Как вы относитесь к шуховской формуле выживания: «Это верно, кряхти да гнись. А упрешься - переломишься»? Правы ли критики, упрекавшие героя Солженицына в гражданской неразвитости и рабском долготерпении? 5. Известны ли вам случаи, когда кто-нибудь из ваших родных и близких оказаться «в жерновах ГУЛАГа?» Если они вернулись, рассказывали ли они о местах своего пребывания вам или вашим родителям? 6. Каковы, с точки зрения писателя, главные причины появления ГУЛАГа? 7. Согласны ли вы с тем, что «шарашка», которую изображает Солженицын, пусть первый, но все-таки круг ада? 8. Как вы понимаете формулу оценки человеческой личности: «Волкодав - прав, а людоед - нет»?
Далее...